Hola, chic@s.
Tenéis en nuestra web de Ciencias publicado, en el apartado de Naturales, los temas de Materia y Energía.
Hemos aprovechado unos vídeos estupendos de videoprofe.net y le hemos añadido unas preguntas con la plataforma educaplay para afianzar vuestros conocimientos.
Es un vídeo sobre la materia, donde repasamos sus propiedades generales y específicas, el concepto de densidad, los diferentes estados que puede tener la materia y cuáles son los procesos que permiten pasar de un estado a otro y otro vídeo sobre la energía, donde repasamos los tipos y formas de energía, sus propiedades, las fuentes que hay de energía, cuáles son renovables y no renovables, y las tres erres de la ecología.
Podéis usar vuestros tickets y entrar en www.educaplay.com (están los 2 vídeos en el apartado Ciencias_ejercicios) o verlos desde la web de Ciencias: https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/bloque-1/materia-y-energia
¡Ánimo!
Ana
lunes, 13 de junio de 2016
domingo, 12 de junio de 2016
Goya: información y ejercicios
Hola, chic@s.
Hemos preparado información y una serie de actividades sobre Goya, pintor excepcional del siglo XVIII.
Las actividades y ejercicios están realizadas con la plataforma Educaplay, así que los que tenéis tickets entrar con ellos en www.educaplay.com y acceder a Ciencias_ejercicios.... de esta forma yo puedo saber que los habéis hecho.... Hay 5 relacionados con Goya.... hacedlos, no me importa la puntuación o el ranking, sino que los habéis trabajado, ya que pueden contar para la nota final!!!!
Está en nuestra web de Ciencias, dentro del tema 7, pero aquí tenéis los enlaces directos:
Información sobre Goya: https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii/goya
Actividades sobre Goya: https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii/actividades-sobre-goya
Hemos preparado información y una serie de actividades sobre Goya, pintor excepcional del siglo XVIII.
Las actividades y ejercicios están realizadas con la plataforma Educaplay, así que los que tenéis tickets entrar con ellos en www.educaplay.com y acceder a Ciencias_ejercicios.... de esta forma yo puedo saber que los habéis hecho.... Hay 5 relacionados con Goya.... hacedlos, no me importa la puntuación o el ranking, sino que los habéis trabajado, ya que pueden contar para la nota final!!!!
Está en nuestra web de Ciencias, dentro del tema 7, pero aquí tenéis los enlaces directos:
Información sobre Goya: https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii/goya
Actividades sobre Goya: https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii/actividades-sobre-goya
¡Ánimo!
Ana
miércoles, 8 de junio de 2016
Bloque 6 de Lengua
Hola chic@s. En nuestra web de Lengua tenéis publicado el bloque 6....
Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5lengua2015/bloque-6
¡Ánimo!
Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5lengua2015/bloque-6
¡Ánimo!
miércoles, 1 de junio de 2016
Excursión de fin de curso
Hola chicos,
Aquí os dejo las fotos de la excursión del lunes. Espero que os gusten.
Un abrazo,
Ana
jueves, 26 de mayo de 2016
Ciencias. España siglo XVIII
Hola, chic@s.
En nuestra web de Ciencias tenéis la teoría del tema 7 de Ciencias: "España en la Edad Moderna. El siglo XVIII. Los Borbones". Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii
Espero que disfrutéis con este tema. Saludos.
En nuestra web de Ciencias tenéis la teoría del tema 7 de Ciencias: "España en la Edad Moderna. El siglo XVIII. Los Borbones". Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/7-espana-siglo-xviii
Espero que disfrutéis con este tema. Saludos.
miércoles, 25 de mayo de 2016
Muchas gracias
Buenos días familias,
Quería agradeceros los regalazos que me habéis hecho. Me han encantado. El collar no me lo quito;)
Es un curso muy especial, les he cogido mucho cariño y quería agradeceros vuestro apoyo y confianza constante.
MIL GRACIAS.
Muchos besos,
Ana
martes, 3 de mayo de 2016
Ciencias. España siglos XVI y XVII
Hola, chic@s.
Os recuerdo que en nuestra web de Ciencias tenéis la teoría del tema 6 de Ciencias "España en la Edad Moderna. Siglos XVI y XVII. El reinado de la Casa de Austria". Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/6-espana-siglos-xvi-y-xvii
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/6-espana-siglos-xvi-y-xvii/ejercicios-de-repaso
Espero que os gusten. Saludos.
Os recuerdo que en nuestra web de Ciencias tenéis la teoría del tema 6 de Ciencias "España en la Edad Moderna. Siglos XVI y XVII. El reinado de la Casa de Austria". Podéis acceder directamente desde este enlace:
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/6-espana-siglos-xvi-y-xvii
https://sites.google.com/a/colegiospinola.org/5ciencias2015/sociales/historia/6-espana-siglos-xvi-y-xvii/ejercicios-de-repaso
Espero que os gusten. Saludos.
lunes, 25 de abril de 2016
¡¡¡ENHORABUENA Juan!!
Hoy hemos felicitado todos a nuestro compañero Juan Fernández Martos.
Juan el sábado realizó una prueba de matemáticas en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid. A la prueba fueron tres finalistas de primaria, dos de 6º, Alan y Jaime y de 5º nuestro compañero Juan.
La prueba duró una hora y media y podemos contar orgullosos que nuestro compañero es uno de los premiados de la prueba.¡¡¡Qué bien Juan!!!!!
jueves, 14 de abril de 2016
Periódico de clase
Hola chicos,
Os dejo la dirección de nuestro periódico:
http://mundospinola5c2016.blogspot.com.es/
Os dejo la dirección de nuestro periódico:
http://mundospinola5c2016.blogspot.com.es/
domingo, 3 de abril de 2016
Ajedrez.... nuevos mates
Hola, chic@s.
En nuestro blog de ajedrez (http://chessspinola.blogspot.com.es/) hemos publicado 2 nuevos mates para que repaséis, aprendáis, practiquéis, etc... Son el mate de la COZ (ya podéis imaginar quién lo da....) y cómo dar jaque mate con 2 ALFILES.
Espero que os gusten.
Saludos.
En nuestro blog de ajedrez (http://chessspinola.blogspot.com.es/) hemos publicado 2 nuevos mates para que repaséis, aprendáis, practiquéis, etc... Son el mate de la COZ (ya podéis imaginar quién lo da....) y cómo dar jaque mate con 2 ALFILES.
Espero que os gusten.
Saludos.
Matemáticas. Multiplicaciones y divisiones por múltiplos de 10.
Hola, chic@s.
Vamos a repasar las multiplicaciones y divisiones por múltiplos de 10 (10, 100, 1.000,...), que todavía veo algunos fallos....
Para multiplicar por 10 o múltiplos de 10 (100, 1.000,...) hay que mover la coma del multiplicando hacia la derecha tantos lugares como número de ceros tenga el multiplicador: si multiplicamos por 10 hay que mover la coma 1 posición, si es por 100 serán 2 posiciones, etc. Si necesito más posiciones a la derecha, o no tengo coma, iré añadiendo ceros.
Ejemplos: 2,17 x 10 = 21,7; 2,17 x 100 = 217; 2,17 x 1000 = 2170; 217 x 100 = 21700
Para dividir lo hacemos igual, pero moviendo la coma hacia la izquierda.
Ejemplos: 2,17 ÷ 10 = 0,217; 2,17 ÷ 100 = 0,0217; 2,17 ÷ 1000 = 0,00217; 217 ÷ 100 = 2,17
Os he preparado algunos ejercicios para que practiquéis. Están realizados con la plataforma Educaplay. Los que tenéis tickets podéis entrar con ellos en www.educaplay.com e ir a la colección "Matemáticas_ejercicios", "Operaciones múltiplos de 10". Los que no tenéis tickets podéis practicar pulsando en la siguiente imagen:
Vamos a repasar las multiplicaciones y divisiones por múltiplos de 10 (10, 100, 1.000,...), que todavía veo algunos fallos....
Para multiplicar por 10 o múltiplos de 10 (100, 1.000,...) hay que mover la coma del multiplicando hacia la derecha tantos lugares como número de ceros tenga el multiplicador: si multiplicamos por 10 hay que mover la coma 1 posición, si es por 100 serán 2 posiciones, etc. Si necesito más posiciones a la derecha, o no tengo coma, iré añadiendo ceros.
Ejemplos: 2,17 x 10 = 21,7; 2,17 x 100 = 217; 2,17 x 1000 = 2170; 217 x 100 = 21700
Para dividir lo hacemos igual, pero moviendo la coma hacia la izquierda.
Ejemplos: 2,17 ÷ 10 = 0,217; 2,17 ÷ 100 = 0,0217; 2,17 ÷ 1000 = 0,00217; 217 ÷ 100 = 2,17
Os he preparado algunos ejercicios para que practiquéis. Están realizados con la plataforma Educaplay. Los que tenéis tickets podéis entrar con ellos en www.educaplay.com e ir a la colección "Matemáticas_ejercicios", "Operaciones múltiplos de 10". Los que no tenéis tickets podéis practicar pulsando en la siguiente imagen:
¡Ánimo!
Ana.
jueves, 17 de marzo de 2016
Matemáticas. Comparación de fracciones
Hola, chic@s.
Podemos aprovechar estas vacaciones para repasar la comparación de fracciones, ya que en el último ejercicio de matemáticas he visto bastantes fallos en este apartado......
Para comparar 2 fracciones sólo hay que seguir unas reglas básicas:
Si queréis una explicación más detallada podéis ver este vídeo del Colegio Público Ntra. Sra. de la Asunción:
Os he preparado algunos ejercicios para que practiquéis. Están realizados con la plataforma Educaplay. Los que tenéis tickets podéis entrar con ellos en www.educaplay.com e ir a la colección "Matemáticas_ejercicios", "Comparación de fracciones". Los que no tenéis tickets podéis practicar pulsando en la siguiente imagen:
¡Ánimo!
Podemos aprovechar estas vacaciones para repasar la comparación de fracciones, ya que en el último ejercicio de matemáticas he visto bastantes fallos en este apartado......
Para comparar 2 fracciones sólo hay que seguir unas reglas básicas:
- Fracciones que tienen igual denominador: es MAYOR la que tiene MAYOR numerador. Ejemplos:
- Fracciones que tienen igual numerador: es MAYOR la que tiene MENOR denominador. Ejemplos:
- Fracciones con distinto numerador y denominador: hay que transformarlas a fracciones con igual denominador, mediante el mínimo común múltiplo o multiplicando cada fracción por el denominador de la otra. De este forma tendríamos fracciones con igual denominador y aplicaríamos la regla 1: es MAYOR la que tiene MAYOR numerador. Ejemplo:
Si queréis una explicación más detallada podéis ver este vídeo del Colegio Público Ntra. Sra. de la Asunción:
Os he preparado algunos ejercicios para que practiquéis. Están realizados con la plataforma Educaplay. Los que tenéis tickets podéis entrar con ellos en www.educaplay.com e ir a la colección "Matemáticas_ejercicios", "Comparación de fracciones". Los que no tenéis tickets podéis practicar pulsando en la siguiente imagen:
¡Ánimo!
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